Code - graphisme Évaluations
 
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Netmaths v.3
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Pointage Évaluation Sommaire 
       
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Synthèse de l'opinion de
Murray, Manon
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| Pédagogie |
| Contenu |
| Fonctionnement |
| Apport des TIC |
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Points forts
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- En lien direct avec le Programme de formation de l'école québécoise, dans le domaine de la mathématique;
- clientèle cible : 3e cycle du primaire et secondaires 1, 2, 3 et 4;
- gratuité pour le personnel enseignant;
- abonnement pour les élèves;
- moins cher et plus avantageux qu'un cahier d'exercices;
- respect des rythmes d'apprentissage des élèves;
- bilan détaillé des activités des élèves pour l'enseignant;
- accès aux pratiques progressivement : exercice du plus facile au plus difficile;
- aide-mémoire pour l'élève et l'enseignant;
- lexique de plus de 730 mots et expressions simples et justes;
- interface motivante pour les élèves;
- grande variété du contenu : exercices, concours, sudoku, énigmes, etc.;
- aide en ligne le soir grâce à un supertuteur.
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Points faibles
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-Aucun contenu sur les statistiques et probabilités, notions étudiées au 3e cycle du primaire;
-difficultés occasionnelles pour accéder au blogue;
-accès limité en version démo.
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Commentaire
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Netmaths est un logiciel très riche en contenu, qui vaut le prix de l'abonnement pour les élèves.
Couvrant une large clientèle, du 3e cycle du primaire à la 4e secondaire, le site peut être utilisé pour des exercices d'appoint, comme défis et activités d'enrichissement. Il est beaucoup plus efficace qu'un cahier d'exercices traditionnel.
Netmaths est aussi utile pour les parents qui veulent accompagner leurs enfants dans les devoirs et avoir un outil pour réviser les notions de mathématiques.
Ce site est bien conçu, attrayant et interactif, ce qui est motivant pour les élèves. En résumé, c'est une belle découverte que je compte utiliser dans ma classe!
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Synthèse de l'opinion de
Chenier, Stéphane
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| Pédagogie |
| Contenu |
| Fonctionnement |
| Apport des TIC |
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Points forts
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- Accès facile sur le Web;
- défis personnels et collectifs : classe, école, commission scolaire;
- fait appel aux stratégies;
- fait appel aux questionnements avec les énigmes et certains problèmes;
- choix par l'élève du niveau de difficulté;
- progression et apprentissage au rythme de l'élève;
- l'élève est amené à prendre des décisions;
- autoévaluation de l'élève;
- énigmes qui permettent aux élèves performants d'aller plus loin ou comme récompense;
- possibilité de faire les exercices devant les autres élèves, avec un tableau blanc interactif, ce qui rend la matière plus intéressante;
- lexique complet pour les élèves;
- contenu visuellement intéressant;
- l'aspect de trois dimensions en géométrie, des différents tableaux pour les fractions et les énigmes rend les activités dynamiques et captivantes.
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Points faibles
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- Certaines notions trop difficiles pour le 3e cycle du primaire, comme le plus grand commun diviseur;
- peu d'explication pour certains problèmes;
- petites erreurs de calcul décelées, vite corrigées par les pédagogues de Netmaths;
- inscription d'un élève difficile à modifier dans le lien préférence, mais il y a un bon soutien technique;
- pour inscrire une classe, mieux vaut utiliser le téléphone que le courriel car les réponses sont longues.
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Commentaire
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Netmaths offre un grand nombre d'activités, dont plusieurs ont des animations qui les rendent intéressantes. Ce site peut aussi être utilisé comme renforcement positif auprès des élèves ayant des difficultés de concentration.
Environ 80% de ce qu'on cherche au 3e cycle du primaire en mathématiques est présent. Dans les modules, les situations sont présentées en ordre de difficulté. Par exemple, la situation 1 est plus facile que la situation 5 ce qui permet aux élèves de mieux comprendre et d'être encouragés. Les élèves sont émerveillés devant les activités interactives.
Il est très attrayant d'enseigner avec Netmaths mais il faut aussi lancer des défis de classe afin de stimuler les élèves et de garder leur intérêt. Ce logiciel en ligne nous permet aussi de relever des défis et l'équipe offre des prix mensuellement, pour stimuler la participation.
Les deux premiers mois furent une découverte énorme pour moi et mes élèves. J'utilise Netmaths pour compléter mon enseignement, comme élément déclencheur ou encore pour donner des devoirs aux élèves. Ce que j'ai remarqué avec le temps, c'est qu'il faut constamment les motiver à l'utiliser car ils découvrent vite qu'il s'agit avant tout d'un site d'apprentissage et non d'un jeu. Enfin, je trouve les statistiques particulièrement intéressantes pour suivre le travail de chacun de mes élèves.
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