Code - graphisme Évaluations
 
|
|
|
|
|
Gcompris v.9.2
|
   
 |
 |
|
 |
|
|
|
 |
Pointage de l'évaluation complète : 5/5 
|
 |
             
|
|
|
 |
|
 |
|
Cote globale : Évalué et approprié à l'utilisation en classe.
Points forts
Points faibles
Conclusion
Analyse détaillée du logiciel
Pédagogie Bon
Contenu Bon
Fonctionnement Bon
Apport des TIC Bon
| Cote globale | Évalué et approprié à l'utilisation en classe.
| | | Comment s'en servir
| | Points forts | -Logiciel offrant une importante banque de jeux éducatifs.
-Les jeux touchent à des domaines d'apprentissages variés (lecture, maths, sciences, etc.)
-Le logiciel présente plusieurs niveaux de difficulté, ce qui maintient l'intérêt des utilisateurs pour les jeux.
-Les activités proposées sont variées, signifiantes. Les défis sont stimulants.
-L'enseignant peut modifier plusieurs paramètres du logiciel grâce à son éditeur.
La navigation dans le logiciel est facile. |
Points faibles |
-Logiciel difficile à installer. -L'environnement graphique laisse à désirer, particulièrement pour les élèves plus âgés.
-Aucune sauvegarde de la progression de l'enfant.
-Quelques jeux comportent des bogues.
-Les renforcements ne sont pas dynamiques.
-L'aide intégrée n'est pas adaptée aux jeunes enfants. |
Conclusion
Le logiciel Gcompris version 7.4 peut être très utile dans une classe du primaire, particulièrement au premier cycle. C'est un logiciel libre qui a atteint sa maturité et qui se raffine version après version. Il y a un grand nombre de collaborateurs qui s'assurent de la mise à jour continuelle du logiciel. Ce qu'il faut souligner par contre, c'est la difficulté d'installer le logiciel. Il faut être un utilisateur expérimenté de Linux pour pouvoir résoudre les problèmes de dépendances et des librairies. Pour l'utilisateur débutant, il serait probablement préférable d'utiliser une version \"live cd\" du logiciel, comme par exemple FreeEduc ou Edubuntu live.
Parmi les applications libres disponibles, ce logiciel offre une alternative très intéressante. Les utilisateurs qui ont apprécié \"Adibou\" retrouveront des similarités. La variété et le nombre d'activités peut répondre aux besoins et aux intérêts d'une large clientèle de 3 à 8 ans. À l'utilisation, on oublie la simplicité du graphisme et l'aspect plutôt statique des activités. Aussi, la flexibilité du menu qui peut être modifié par l'enseignant rend ce logiciel pédagogiquement attrayant. Toutefois, l'impossibilité de sauvegarder, de consulter ou d'imprimer le parcours de l'élève doit être considéré.
Analyse détaillée du logiciel
Pédagogie Bon
- Le menu d'activités est modifiable. Les activités non pertinentes peuvent être retirées. Le menu de GCompris ainsi personnalisé peut répondre spécifiquement aux intentions pédagogiques de l'enseignant.
- L'accès à plusieurs niveaux de difficultés facilite une pédagogie différenciée. Les enfants peuvent travailler à leur rythme et à leur niveau.
L'option d'aide n'est pas adapté aux jeunes enfants. Certaines activités peuvent nécessiter des explications ou une démonstration.
- La progression de l'enfant n'est pas consignée.
-Beaucoup de jeux présentant des défis stimulants, particulièrement en mathématiques.
-Ce type de logiciel encourage la collaboration. Les possibilités de nouvelles activités pédagogiques sont donc immenses.
Contenu Bon
- Le contenu est en évolution constante. Les versions s'améliorent avec l'apport libre des contributeurs.
- Le niveau de difficulté des activités est identifié par une cote étoilée. Cela peut nous guider au préalable pour choisir les activités.
Toutefois, la cote étoilée indiquant l'âge visé par l'activité est parfois discutable.
- Les activités sont variées et stimulantes, particulièrement en arithmétique, sciences, et jeux divers (stratégie, casse-tête, mémoire, ... ).
Peu d'activités en français pour les élèves du 2e cycle.
- Les activités proposées comportent souvent des niveaux de difficultés, ce qui offre des possibilités d'enrichissement.
Fonctionnement Bon
Le logiciel fonctionne bien en général, mais certains jeux présentent des bogues majeurs de fonctionnement. L'environnement de travail est très simple et intuitif. Par contre, les enfants plus âgés (les 9-11 ans) pourraient être agacés par cet environnement adapté aux enfants plus jeunes. Également, certains tableaux de jeux sont très statiques et peu attrayants. Ce défaut s'estompe avec le mécanisme efficace des jeux proposés.
Apport des TIC Bon
Le logiciel est gratuit et facile d'appropriation. Il offre des activités diversifiées et signifiantes qui engagent l'enfant dans son apprentissage. Seul bémol, l'installation peut demander du temps et de l'énergie.
Très bon choix de logiciel libre pour les élèves du préscolaire, du 1er et 2e cycle.
Sites Web qui proposent des analyses ou des évaluations du logiciel
Date de l'évaluation : 2006/05/05
|
|
